Page 4 - Stadtmagazin "es Heftche"® | Homburg, Ausgabe Nr. 139, März 2024

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Die CIA geht an die Homburger Grundschulen
Rollen lernen auf Inlinern für Erst- und Zweiklässler
Schnitt besser abschnitten als die Testperso- nen mit Adipositas. Jetzt werden sich man- che fragen: Wie bekommt mein Kind denn Adipositas? Nun, mal abgesehn von den im- mer gerne aufgegriffenen “genetischen Ur- sachen”, sind weitere, nicht zu verachtende Faktoren im jeweiligen Lebensstil begründet. Unter anderem sind dies: Bewegungsman- gel, Fehlernährung, ständige Verfügbarkeit von Nahrung, Schlafmangel, Stress, depres- sive Erkrankungen, niedriger Sozialstatus, so- wie Essstörungen allgemein, wie z.B. das bei Kindern leider oft beliebte teuflische “Essen aus Langeweile”. Es ist kein Wunder, dass gerade auch an Schulen etwas getan werden
heit, es stört auch das assoziative Lernen“. Dies bedeutet (kurz gefasst): Dem Gehirn von Menschen mit Adipositas fällt es schwe- rer, verschiedene Reize miteinander zu ver- knüpfen, denn eine Schlüsselrolle für diese Form des Lernens spielen Hirnregionen, die auch eng mit der Sättigung und dem Insu-
Es ist kein Witz. Caros Inline Academy (CIA) macht die Homburger Grund- schulen unsicher – ach nein: SICHE- RER, denn die beherzte Carola Becker bringt den Erst- und Zweitklässlern das Rollen auf Inlinern bei. Dies schafft Vertrauen in den eigenen Körper und seine Fähigkeiten und stärkt gerade bei Heranwachsenden das Selbstbe- wusstsein enorm.
Wussten Sie, dass sich 80% der Kinder in Deutschland weniger als eine Stunde täglich bewegen? Hatte 2013 in der Zeitschrift für Soziologie, Jg 42, Heft 5 S. 405-423 (Wis- senschaftstentrum Berlin für Sozialforschung GmbH - NPO) noch gestanden, dass fettlei- bige Kinder aufgrund des “Hänseleffektes”
Mut & Selbstbewusstsein bekommen die Kinder bei einem Training von „Caros Inline Academy“ © Chris Ehrlich
an Schulen es leider öfters nicht schaffen, auf Gymnasien zu gelangen, so hat im Au- gust vergangenen Jahres das “Max-Planck- Institut für Stoffwechselforschung” eine Stu- die veröffentlicht in der steht: “Starkes Über- gewicht beeinträchtigt nicht nur die Gesund-
„Richtig Fallen lernen“ ist super wichtig, macht auch Spaß und gehört natürlich mit zum Programm dazu © Chris Ehrlich
linhaushalt verknüpft sind. Alles sehr span- nend und das Fazit: Kinder mit Fettleibigkeit lernen nachweislich schlechter. Die Studie aus dem letzten Sommer zeigte nun, 10 Jah- re später als die des “Hänseleffektes”, der ganz bestimmt auch seine Bewandtnis hat, dass normalgewichtige Kontrollpersonen im
muss, denn scheinbar reichen die sonstigen sozialen Gefilde nicht aus, um die Nach- wuchsgenerationen diesbezüglich genügend anzuspornen. Schade eigentlich, denn als Kind ist man ja im Grunde gerne draußen im Freien, erkundet die Natur und trifft sich in der Freizeit zu Sport und Spiel mit Freun-
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A. Arend
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